D'ARCHITECTURES
lundi 20 janvier 2025
Construction du groupe scolaire Louise Michel à Bordeaux (33)
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Architecte : Marjan Hessamfar & Joe Verons Architectes associés Rédigé par les architectes Publié le 20/12/2024 |
Une école-parc dessine le nouveau visage du quartier des Aubiers à Bordeaux
Le nouveau groupe scolaire maternel et élémentaire Louise Michel, conçu et réalisé par l’agence Marjan Hessamfar et Joe Verons architectes associés, constitue un marqueur emblématique du projet de renouvellement urbain du quartier des Aubiers, conduit par Bordeaux Métropole et la Ville de Bordeaux.
La construction d’une école au sein de ce quartier classé prioritaire de la politique de la ville et marqué par l’omniprésence d’immeubles d’habitation type barres des années 70, revêtait pour nous un sens particulier. Au-delà du programme et de la parcelle affectée, nous nous sommes attachés à concevoir un équipement qui contribue à redéfinir positivement l’image du quartier et à améliorer durablement le cadre de vie de ses habitants.
Implanté au bord d’axes de desserte majeurs, le projet vise à désenclaver l’école, les élèves et leurs parents, et à apporter de nouvelles aménités aux habitants.
Il replace l’enseignement et le collectif en entrée de quartier, lui redonne une façade d’équipement public lisible et permet un dialogue des échelles, une progression depuis la verticalité des logements vers l’horizontalité du maillage urbain limitrophe.
Comme une passerelle, il retisse un lien avec le reste de la ville, ouvre des connections vers l’Ouest et le Sud et offre un nouveau visage. Permettant de retrouver le sol, l’équipement mêle l’intérieur et l’extérieur par une « architecture paysage » où la végétation joue un rôle essentiel et s’affirme comme élément de langage.
Le concept d’école-parc, venant enrichir la qualité de l’espace urbain, prend ici tout son sens.
Une architecture-paysage dédiée au savoir et à l’apprentissage
Le groupe scolaire se développe en gradins entre rez-de-chaussée et R+1.
Son implantation en équerre le long des limites Nord et Ouest de la parcelle de manière à s’ouvrir vers la sente piétonne et les jardins familiaux au Sud, permet de dégager une perspective paysagère entre ces deux espaces, offrant un ensoleillement optimal des cours de récréation et des espaces intérieurs de l’école.
Tout autour de la parcelle, un jeu de talus plantés et arborés épousant le dénivelé du terrain, sert de socle à l’édifice et permet une mise à distance par le végétal des salles et cours de récréation depuis l’espace public, de manière à préserver l’intimité des élèves comme des personnels. La végétation se poursuit le long de toutes les façades de l’établissement, en rez-de-chaussée, en étage et jusque sur la toiture traitée comme une «cinquième façade», offrant un premier plan planté à tous les espaces de l’école.
Cette densité végétale permet d’assurer un îlot de fraicheur, de limiter l’imperméabilisation et de reconstituer un patrimoine écologique riche de biodiversité, contribuant ainsi à la qualité environnementale du projet. Elle crée également de l’aménité pour les habitants des immeubles voisins en leur offrant de nouvelles vues sur un espace paysager où la nature abonde et évolue au rythme des saisons. En outre, les plantations s’inscrivent dans une gestion environnementale durable avec le choix d’une palette d’essences locales et nécessitant un entretien minimal. […]
Un équipement vertueux et évolutif
Conçu selon une démarche affirmée en termes d’efficacité énergétique, d’évolutivité et de bilan carbone, l’équipement dont la conception a démarré en 2019, répond aux exigences du label E+C- niveau E3C1 et du label Bâtiment Biosourcé niveau 1.
Le recours aux matériaux biosourcés, et notamment au bois, a été privilégié dès que possible : plafonds en fibre de bois, isolation laine de bois, revêtements de sol en linoléum, portes intérieures, mobilier et habillages en bois, zones de jeux des cours de récréation en liège.
En toiture, 230 panneaux photovoltaïques assurent la production d’énergie renouvelable et l’équipement est prêt à être raccordé au réseau de chaleur urbain des Aubiers.
Le bâtiment présente un développé de façade réduit vis à vis de son volume interne capable ce qui constitue un atout pour son fonctionnement thermique, renforcé par l’emploi du béton dont la forte inertie équilibre l’équation confort d’été en assurant un climat intérieur constant en toute saison. Cette compacité ne se fait pas au détriment de la qualité lumineuse des espaces intérieurs qui profitent de la lumière naturelle jusqu’au coeur de l’équipement et dans l’ensemble des circulations tout en étant protégés du soleil.
Anticipant les changements dans le mode de fonctionnement du groupe scolaire, la composition du plan et des partitions de même que les principes de structure et de façades, ont été conçus pour garantir la pérennité, la flexibilité et l’évolutivité du bâtiment.
A ces fins, nous avons opté pour un principe constructif poteaux-poutres béton qui présente l’avantage de mettre à disposition des plans libres permettant la modularité des espaces intérieurs. Le plancher bas coulé et les fondations profondes sont en béton bas carbone. Les planchers intermédiaires sont réalisés au moyen de dalles alvéolaires préfabriquées avec chape de compression en béton bas carbone.
Maître d’ouvrage :
Bordeaux Métropole
Maître d’oeuvre
Marjan Hessamfar & Joe Verons architectes associés mandataire, économiste et OPC
Sabine Haristoy paysagiste
Khephren Ingénierie Bet structure
Choulet Bet fluides & HQE
via infrastructure Bet VRD
idB acoustique acousticien
cuisinorme cuisiniste
Montant des travaux : 11 355 310 € HT
Surface : 4 178 m² SDP
Calendrier :
04/2019 : Concours de MOE
04/2022 : Démarrage préparation de chantier
10/04/2024 : Livraison
29/04/2024 : Rentrée des élèves
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